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翟志海代表:构建“大思政课”一体化工作大格局

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xinwen.mobi 发表于 2024-3-5 14:59:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

翟志海代表提出的构建“大思政课”一体化工作大格局,旨在整合不同学科和教学资源,形成一个全方位、多层次的思想政治教育体系。这一构想强调在高校中打破传统的学科界限,将思想政治教育贯穿于学生学习的全过程,不仅仅局限于思政课程本身。

具体而言,这包括以下几个方面:

1. **跨学科融合**:将思政教育与其他专业课程相结合,通过案例教学、讨论式教学等方式,使学生在学习专业知识的同时,也能接受到思想政治教育。

2. **教师队伍建设**:加强教师的思想政治教育能力培训,提高教师队伍整体素质,使其能够在各自的教学领域中有效地融入思政元素。

3. **实践活动**:鼓励学生参与社会实践和志愿服务等活动,通过实际行动培养学生的社会责任感和集体主义精神。

4. **评价机制**:建立科学合理的评价机制,对学生的思想政治素质进行全面评价,不仅关注学生的学术成绩,也重视其思想品德和社会行为表现。

5. **文化建设**:强化校园文化建设,通过举办讲座、展览、文化节等活动,营造积极向上的校园文化氛围。

通过这样的一体化工作大格局,可以更好地实现对学生全面发展的教育目标,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。
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